人物通讯 人物通讯200字左右【精品多篇】

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人民新闻通讯社工作人员从业准则

一：坚持理论学习，努力提高理论水平。坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表精神，运用科学发展观做好新时期的采编工作。

二：在实际采编工作中，要充分利用马克思主义理论和社会科学发展观对一些新情况、新矛盾、新问题进行认真的思考分析，并且要善于运用马克思主义的立场、观点、方法解决实际工作中的各种问题。用正确的观点向社区人民群众解释各种新情况，分析各种问题。

三：在社区采访中，要坚持实事求是、独立自主的原则。坚守客观、中立守密的宗旨，保证收集信息的真实性、准确性，以及为政府的决策提供参谋和有力证据。

四：坚决执行国家的各项法律法规，严格执行媒体制定的各项管理制度。

五：不得接受采访对象的吃请，不得收受贿赂；不得泄露国家机密。

六：采访报告不得存在虚假的内容，不得存在侮辱诽谤的言辞，不得存在不公平的评价，不得揭露他人隐私和带有感情色彩或自我倾向性的言论。

七：工作人员必须服从单位统一管理和工作安排，必须严格遵守中宣部和国家互联网信息办公室关于新闻采访的有关规定，严格遵守新闻工作者职业道德规范，把握正确舆论导向，必须时时处处维护人民新闻通讯社的声誉。

八：一切采访活动必须事先报请本社主管领导同意并开具介绍信后方可开展工作。否则，一概视为个人行为，所造成的一切不良后果均有个人承担。

九：本通讯社所有工作人员在工作中发生的一切责任事故均有个人负责。

人民新闻通讯社

人民新闻通讯社工作人员管理制度 为加强人民新闻通讯社的队伍建设，增强每个采编及通讯员在工作中的社会责任感，为了弘扬社会主义主旋律，为科学发展观和新农村建设创造良好的舆论氛围，实现和谐中国，天下大同！把握正确的舆论导向为宗旨。弘扬正气，针砭邪恶，牢固树立正确的职业道德观，严格遵守国家法律法规。讴歌新时期新农村建设和各条战线的先进人物、先进事迹。为实现科学发展观、创造和谐社会打造良好的舆论氛围，建起良好互动的桥梁。进一步加强团队之间的团结精神，完成各部门下达的各项任务，特制订一下管理制度：

一：认真学习各项法律法规和《新闻采编人员从业管理规定》，模范遵守主管单位制订的各项管理制度和规范要求，不断提高自我的业务技能和自我修养。

二：工作人员必须严格执行主管单位下达的各项任务，管理好自己的队伍。

三：工作人员之间要精诚团结，协同工作，配合得当。

四：严格执行选题申报制度和重大采编事件的集中讨论制度，突发事件采编必须征得分社或者工作站领导同意和批示。

五：工作时间严禁上网聊天，干工作无关的事。

六：工作人员不得以采访的名义参加任何公众商业性活动，特别是不得接受被采访对象的吃请，不得接受贿赂，不得利用采编之名行敲诈之实，一经发现，根据情节轻重予以处理。对于违法违纪者从本人行为发生之时起，其法律责任自负，通讯社将同时开除其职务，即其行为发生之时起已不是人民新闻通讯社的工作人员，本通讯社将协助有关部门将其移送司法机关进行处理。

七：严格证件管理，不得利用证件招摇撞骗。在进行采编工作时，必须提前上报选题和内容，经单位领导批准后方可实施，严格执行一证一信原则。采编人员外出采编必须向主管领导言明采编去向和相关事宜，并开具介绍信方可开展工作，严谨私自外出采编。如不执行，一经发现立即取消其采编工作资格。八：本单位工作人员以网上公示名单为准。人民新闻通讯社

《关于新闻采编人员从业管理的规定（试行）》

为加强新闻职业道德建设，规范新闻采编人员行为，维护新闻界良好形象，促进新闻事业健康发展制定本规定。本规定所称新闻采编人员，是指在中华人民共和国境内经批准设立的报社、新闻性期刊社、通讯社、广播电台、电视台、新闻网站等新闻单位内的记者、编辑、制片人、主持人、播音员、评论员、翻译等从事新闻采访、编辑、制作、刊播等新闻报道业务的人员。第一条 新闻采编人员要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，树立政治意识、大局意识和责任意识，贯彻团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，把握正确舆论导向，支持改革开放和现代化建设，为人民服务，为社会主义服务，为全党全国工作大局服务。

第二条 新闻采编人员要遵守宪法和法律，遵守党的新闻宣传纪律，维护党和国家利益，维护人民群众的根本利益。要严格保守党和国家秘密。报道违纪违法案件，要自觉遵守案件报道的纪律，注意报道的政治效果、社会效果。采编涉外新闻报道，要遵守我国涉外法律和我国已加入的国际条约，贯彻我国对外政策。采编民族宗教报道，要遵守我国民族宗教政策和相关法规。要依法维护公民个人隐私权，依法维护报道对象的合法权益。采编涉及未成年人的负面报道，要遵守我国对未成年人保护的法律规定，维护未成年人的权益，未获得未成年人的监护人同意，一般不披露未成年人的姓名、住址、肖像等能够辨别和推断其真实身份的信息和音像资料。第三条 新闻采编人员要坚持真实、全面、客观、公正的原则，确保新闻事实准确。要认真核实消息来源，杜绝虚假不实报道。新闻报道在新闻媒体刊发时要实行实名制，即署作者的真名实姓。不得干预民事纠纷和经济纠纷的调解，不得干预正常的司法审判活动。报道涉及有争议的内容时，要充分听取相关各方的意见，认真核对事实，准确把握分寸。

第四条 新闻采编人员要发扬实事求是、敬业奉献的精神，深入实际、深入生活、深入群众，调查研究，求真务实，努力改进工作作风和文风，不断创新报道内容、形式和手段，使新闻报道贴近实际、贴近生活、贴近群众，增强新闻报道的针对性、实效性和吸引力、感染力。第五条 新闻采编人员从事新闻报道活动时如遇以下情形应实行回避，并不得对稿件的采集、编发、刊播进行干预或施加影响：

1、新闻采编人员与报道对象具有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲以及近姻亲关系；

2、新闻采编人员采访报道涉及地区系本人出生地、曾长期工作或生活所在地；

3、新闻采编人员与报道对象属于素有往来的朋友、同乡、同学、同事等关系；

4、新闻采编人员与报道对象存在具体的经济、名誉等利益关系。

第六条 新闻单位各级分支机构和派出机构的主要负责人(分社社长、记者站站长等)，实行任期轮岗交流或易地安排。新闻采编人员不得被派往本人出生地、曾长期工作或生活所在地担任分社社长或记者站站长。

第七条 新闻采编人员要杜绝各种有偿新闻行为。不得利用采编多半谋取不正当利益，不得接受可能 ……此处隐藏7011个字……生入校之初先排上短时间的速写课，使他们在入学之前的速写基础得以巩固和发展，进而又培养出喜爱中国画的学生多用毛笔画速写的好习惯，两年内从不间断，通过与书法课的结合，可掌握住毛笔和宣纸的性能，就为后期的水墨人物画打下坚实的基础，即可起到事半功倍的作用。

3.1水墨人物画基础教学中存在的问题

二十世纪初开始学院的教学形式逐渐代替传统的师徒相授的方式，各地教学因人而异，人相径庭，不成系统。课堂上都不停的挥笔连一个角落都不放过的要求“三面五调”，由此带来了程式化的教学模式，同时也曝露出了一些弊端，首先，作画时准确无误的确定了所描述对象的明暗关系，像机器一样被动的复制对象，使得学生的思维完全封闭；其次，完成一件素描作品的时间往往很长，每个指甲都要细到面面俱到，使得学生很难跳出画面，反映迟钝，对画面本身缺少了应有的灵感，使得感受僵化；其三，很难把所谓的基础训练应用到所学的专业上去。尤其是水墨人物画，中国人物画注重的是以线造型。

在经济迅速发展的今天，生活节奏不断加快，审美方式也随之不断的变化，人们的审美方式和价值取向也随之不断的拓展和创新了，可以说坚持原有的素描基础训练的方式无论在 教学模式、教学内容、教学方法上都会不断的完善，极近完美的状态。但是美术和社会其他学科一样，都应随着社会的不断发展而不断的变化和创新，如果单一强调传统素描的基础教学，将会产生近似于标准的权威认定，这样就禁锢了素描教学多样化的方针，也不利于水墨人物的发展。

3.2水墨人物画基础教学的探索思考

3.2.1增设理论课程

学习水墨人物画的学生应该重点加强理论修养并不断补充新鲜信息，学习理论知识是关键，学生首先要了解水墨人物画的的审美追求，愿意和喜欢学习；其次，要懂得学习水墨人物画的道路，要清楚水墨人物画的构图布势，风格意韵，最后，要对与水墨人物画学习有帮助的所有人物画的画理做充分的整理，使之成为适合个人需要，对指导绘画有帮助的理论性材料。教师作为先行者，应该适当地把自己求学经历和所拥有的理论材料梳理加工，分享给每位学生供他们交流学习，让整个班级理论的学习氛围逐渐形成。

3.2.2课堂转移

水墨人物画教学能够将以往的室内写生搬向室外，让学生能够接近自然，受大自然的熏陶，受写生当地民风民情的感染，这样会使我们的画面情感能够上升一个层次。也避免将以往的临摹死搬硬套到课堂模特的身上，室外写生也能有效的从临摹过度到创作。外出写生时，教尽量与学生同吃同住，保持亲近，在指导时，要密切关注一个学生的进步规律，随时挽救一些转瞬即失的好想法好观念，这样才真正起到教师的点拨作刚，教师在教学过程中要尽量多的用自己良好的修养，熟练的技巧影响和感召学生，并作到与学生一起画画，让学生明确知道自己的探索道路是安全正确和良性的。

水墨人物画教学在当代高校中，无论是传统人物画中所体现的儒家思想“成教化、助人伦”、文人画情怀，还是近代的“素描加笔墨”，都是社会时代发展的需要。作为现代人学习传统绘画，不是要把我们变成古人，用古人的头脑去思考，用古人的眼光来观察万物。也不是一味的崇洋媚外，抛弃传统精粹。时代变化了，人们的观念也产生了变化。现代人对传统只能是一种折射，是传统文化在现代人中间的一种反思。学习西方绘画，是因为我们尊重绘画科学，我们只能从传统中拎取那些对我们有用的东西，只有把对传统文化的研究同对现代文化的发展的理解相互结合起来，才能使水墨人物画的发展道路更加长远。

首先，要说的就是李航。他性情幽默，我们大家给他取了一个外号，幽默小李子。他个子不高，可以说还有点矮小，不过你可别小看他，他动作十分敏捷，在我们班可是跑步健将。

我每次追他，大部分只能等他体力不支的情况下才能抓住。但有几次我还是挺幸运的，因为有时跑到人多的地方，他就会减慢速度。这对我来说，简直就是天赐良机。我趁机抓住机会，猛跑上去，一把抓住了他的衣服，大喊一声：“小李子，我来也！”“哈哈哈，来就来，下次你可别想抓到我！”说着，我们都哈哈大笑。其实我也是一个跑步能手，只是没他灵活罢了，也只能自叹不如了！

接下来，我要说的就是黄润禹。他长着一张福字脸，双手粗大而有力，人称打架王。一说起他，我就胆战心惊，起一身鸡皮疙瘩。

平时在班级，如果你去招惹他，那就是鸡蛋碰石头。悄悄和你说，我可是非常恨他的，他不仅到处欺负人，还不怕他的父母。不过你可别告诉他这是我说的，要不然他会把我打成肉饼的。

有一次，一个自不量力的家伙向他发起挑战，和我玩的几个同学也和我一样上前看热闹，不过我真为那人担心。决斗开始了，黄润禹冲了上去，想把对方撞倒，可是那人灵活第躲过这一击。但是接下来他就没那么幸运了，只见黄润禹以迅雷不及掩耳之势，用脚把他绊倒在地，再握紧双拳用力一打，对方吓得立刻求饶。我们在一旁谁也不敢上去帮忙，生怕自己也被打了。

我们班还有许多知名人物，但是这次先说到这，下期再见咯！

历史的车轮滚滚向前，带着逝去的时光，一去不复返，却留下了让世人传颂千古的佳话传说。

千古佳话永流传

楚汉相争，项羽大势已去，处于败局。此际，应对着兵少粮尽，夜闻四面楚歌，这位叱咤风云的人物竟也流露出儿女情长、英雄气短的哀叹：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”虞姬凄然起舞，并忍泪和唱：“汉兵已略地，四方楚歌声。大王意气尽，贱妾何聊生！”她心中早已明了，项王大势已去，自我只能成为项王的累赘，她不愿自我落入敌手让项王蒙羞受辱。她虽为一介女子，却也知羞呀，也知耻啊，所以抢先一步自刎在项羽面前。

“霸王别姬”的美丽神话由此上演……

美人起舞离愁尽

她，在众人离开他时不离不弃，情愿以自我做代价，唤起项羽奋战之斗志：“君王意气尽江东，贱妾何堪入汉宫；碧血化为江边草，花开更比杜鹃红。”情愿以一舞诀别霸王，自刎殉情，希冀胜利突围。

生死离别前的那一舞，舞尽了天下女子的绝代风华；那一抹泪，流尽了世间女子的辛酸。那飘舞的丝绸，写满了离别的愁绪；那轻盈的体态，转出了满腔的哀怨。

佳人，离愁上心，相思白头……

佳人帐下拭泪痕

“肠断乌骓夜啸风，虞兮幽恨对重瞳；黥彭甘受他年醢，饮剑何如楚帐中？”英雄已末路，佳人何以堪？可是眨眼间，红颜已散尽。终始虞姬是那残弱无力的飞蛾，王是那焚尽世间所有的烈火。只可是，飞蛾的泪滴已灭不尽烈火，只能帐下拭泪，独自承受……

后记：“春花秋月何时了，往事知多少，小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。雕栏玉砌今犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”我赞叹虞姬的美丽，更惊异于她的痴情与知耻。但，我毕竟只是两千多年后的一个旁观者，对于历史，我有太多太多的疑问，却只能在迷惘中揣测，只能在历史的车轮所留下的痕迹中去寻找我最喜爱的历史人物，虞姬的踪影……

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